МОУ «Ушаковская средняя общеобразовательная школа»

22.04.2011 г.                                                              д.Ушаково

Протокол № 9

Заседания Управляющего совета

МОУ «Ушаковская средняя общеобразовательная школа»

Председатель  Н.В.Смирнова                                Всего членов - 13

Секретарь       А.М. Матюкина                                        из них – 3  учащихся

                                                                                               Присутствовали – 11человек

Бочарова Л.Л.

Борисенко А.В.

Матюкина А.М.

Орлов П.

Камынин К.

Шик С.И.

Пепеляева И.

Смирнова Л.М.

Смирнова Н.В.

Рюлина Ю.Н.

Самбулова О.Б.

Повестка дня:

1.      О работе школы за 1 квартал 2011 года

2.      О плане проведения Вахты Памяти, посвящённой Дню Победы

3.      О плане проведения ремонтных работ школы на новый учебный год.

4.      Об участие школы в районных олимпиадах.

5.      О плане совместной работы школы с церковью по духовно-нравственному воспитанию.

Слушали: по первому вопросу выступил Аскеров М.Ю.,  директор  школы, который рассказал присутствующим о работе школы за 1 квартал 2011 года. В своём выступлении он отметил: в своей работе школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями Министерства образования РФ и Московской области, комитета по образованию администрации Лотошинского муниципального района, внутренними приказами и локальными актами.

Статистические данные по школе

Деятельность школы, направленная на получение бесплатного основного и среднего образования

Основные цели и задачи:

Обеспечение базового общего образования, развитие каждого ребенка в процессе обучения. Учебный план составлен на основе базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», рекомендаций Министерства образования Московской области с учетом особенности и специфики ОУ и работа в режиме  полного дня. В начальной школе в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами ) Сан.Пин. 2,4,2 № 1178 – 02), зарегистрированными в Минюсте России 5 декабря 2002 г., регистрационный номер 3997, при 35-минутной продолжительности уроков во 2-4 классах максимально допустимая недельная нагрузка при 5-дневной учебной неделе составляла 25 часов. В начальной школе в 2-4 классах часы школьного компонента использовались на изучение  самостоятельных учебных предметов «Экономика» , «Информатика» , ОБЖ, учитывая их  актуальность в современном обществе и создание непрерывной линии.        В основной школе часы регионального компонента отводились на изучение самостоятельного учебного предмета «Духовное краеведение Подмосковья» в целях решения задач духовно-нравственного образования школьников. Часы школьного компонента в 5-7 классах отводились на непрерывное преподавание информатики, экономики,  ОБЖ,  психологии, а также деление на группы при изучении предмета «Технология».В связи с предпрофильной подготовкой обучающихся часы регионального и школьного компонентов в 8 классе использовались на изучение предмета «Черчение»,увеличения часов на предмет «Технология», непрерывного изучения экономики, деления на группы при организации предпрофильной подготовке; в 9 классе - на преподавание технологии, черчения, непрерывного изучения ОБЖ, экономики.  На старшей ступени обучения учебный план составлен на основе плана универсального обучения с целью перехода в дальнейшем на информационно- технологический профиль. В связи с этим часы регионального и школьного компонентов использовались на увеличение часов математики, информатики, технологии; непрерывного изучения ОБЖ; увеличения часов на предмет «Обществознание» в связи с актуальностью проблем развития современного общества, расширение правовой проблематики, некоторых вопросов социально-политического характера; русского языка с целью развития у обучающихся всех видов речевой деятельности, формирования грамотности, приобщения к русской культуре, а через нееик мировой,  факультативные занятия по обслуживающему труду.При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого.Сохраняется преемственность между начальной, основной, старшей ступенями обучения.Школа в 2010-2011 учебном году продолжила работать в режиме полного дня. В соответствии с учебным планом было составлено расписание уроков, которые в 6-11 проводятся парами. Между парами - перемены продолжительностью 30 минут. На них организованы занятия активно-двигательного характера. Перед началом учебного дня –  10- минутная общешкольная зарядка. Во второй половине дня в едином режиме предусматривалась работа групп полного дня в 1-7 классах, самоподготовка и консультативные занятия в 8-11 классах, организация занятий по интересам в1-11 классах. Основная и старшая школа работает в режиме 6-дневной недели, начальная школа- пятидневной. 1 класс  в прошедшем учебном году работал по новым стандартам.  По учебному плану 20 часов отводилось на изучение общеобразовательных предметов, 10 – на организацию внеурочной деятельности, которая была организована по следующим направлениям: Духовно- нравственное воспитание ( кружок «Милосердие», 1 час,  учитель 1 класса ЛогвиноваМ.В.Художественно- эстетическая деятельность ( Кукольный театр,  2 часа, учитель 1 класса Логвинова М.В.«Жизненные навыки» ( 2 часа, педагог- психолог Краюшкина О.В.)«Развитие познавательных способностей» (1 час, учитель информатики Матюкина А.М.)«Дорожная азбука» (1 час, учитель технологии Матюкин А.В.)«Азбука права»  (1 час, учитель обществознания Смирнова Л.М.)Спортивно- оздоровительная деятельность ( 2 часа, учитель физкультуры Аныгин В.А.)Образовательный стандарт нового поколения поставил перед начальным образованием новые цели. Теперь в начальной школе ребенка должны научить не только читать, считать и писать, а прежде всего привить две группы новых умений : во-первых, сформировать универсальные учебные действия, составляющих основу умения учиться: навыках решения творческих задач и навыках поиска, анализа и интерпретации  информации; во-вторых, сформировать у  детей мотивации к обучению,  помочь им в самоорганизации и саморазвитии.

Постановили:

1.принять к сведению информацию о работе школы за 1 квартал 2011г.

2.одобрить работу школы за этот период.

Голосовали: единогласно

Слушали: по второму вопросу заслушали Самбулову О.Б., зам.директора школы по ВР, которая ознакомила с планом проведения Вахты Памяти, посвященной 9 мая.

(План прилагается)

 Постановили:

информация о проведении Вахты Памяти, посвященной 9 Мая принять к сведению

Голосовали: единогласно

Слушали: по третьему вопросу заслушали Осипову А.А., завхоза школы, которая ознакомила членов УС с планом ремонтных работ на новый учебный год. (План прилагается).

Постановили:

согласиться с  планом ремонтных работ по подготовке школы к новому учебному году.   Голосовали: единогласно

Слушали: по четвёртому  вопросу заслушали  Смирнову Л.М., заместителя директора по УВР, которая ознакомила членов УС с итогами участия учащихся школы в районных олимпиадах по предметам. (Итоги прилагаются)

Постановили:

Информация об участие учащихся школы в районных олимпиадах принять к сведению.

Голосовали: единогласно

Слушали: по второму вопросу заслушали Самбулову О.Б., зам.директора школы по ВР, которая рассказала о тесном сотрудничестве с церковью по духовно-нравственному воспитанию. Она рассказала о проводимых совместных мероприятиях, о совместно проведенном педсовете «Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения», на котором был разработан  план совместной работы. (План прилагается)

 Постановили:

утвердить план совместной работы школы с церковью по духовно-нравственному воспитанию

Голосовали: единогласно

                                                        Председатель:                               Н.В. Смирнова.

                                                        Секретарь:                                     А.М. Матюкина