Повышение          

квалификации:     курсы  учителей  математики при ИПК и ПРНО Мо 1997 г.;

                               курсы «Информационные технологии» при ИПК и ПРНО Мо -72 ч,, 2002год;

                          курсы «Интернет -технологии  для учителя предметника» в Московском областном региональном центре Федерации

                          Интернет Образования 2002 г. в количестве 98 часов.

Я работала над проблемой  "Создание  ситуаций успеха на уроках математики" с целью совершенства подходов путей к учащимся с учетом их знаний, чтобы заинтересовать в изучении темы урока, привлечь их к самостоятельной работе для нахождения ответа на поставленный вопрос и сделать соответствующий вывод. Для того чтобы сделать математику для школьников доступной и увлекательной, нужно вызвать восхищение и удивление ребят, предложить им такие формы работы, которые незаметно вовлекут всех в полезную целенаправленную деятельность.

Опыт моей работы показывает, что только интерес и удивление могут заставить учеников задуматься над тем или иным вопросом. От интереса к предмету зависит работа памяти школьника. Если ученик неравнодушен к изучаемому материалу, тогда запоминание происходит быстро и прочно. Глубокое понимание происходит тогда, когда вместе с разумом работают чувства, порождая творческую активность.

Каждый ученик способен к творчеству, но мера творческих способностей у всех различная. Поэтому я стараюсь создавать обстановку творческого поиска, напряженного интереса в разных областях деятельности.

Оказываю  помощь молодым специалистам в методике проведения уроков, в повышении их теоретического уровня посредством проведения консультаций в подготовке к  выступлениям на методических объединениях, педсоветах. Своими педагогическими находками делюсь на районном и областном уровне. Опыт  работы был обобщен на уровне школы, района. Приняла участие в Фестивале педагогических идей «Открытый урок». Направлены разработки мероприятий «Слабо звено» и «В старину едали деды»  в журнал «Воспитание школьников» В аттестационный период  был обобщён опыт  в форме доклада и выступления на ШМО.  В течение учебного года  провожу открытые уроки по плану ШМО, внеклассные мероприятия, декаду математики.