ЦЕЛИ: показать значение сельского хозяйства для экономики и человека; разъяснить зависимость структуры сельского хозяйства от природных условий; показать некоторые проблемы сельского хозяйства; дать понятие о коллективных и индивидуальных хозяйствах.

Ход урока :

- В далёкой древности первобытный человек занимался охотой и собирательством. Ведь для того чтобы жить, человеку надо есть. Успех охоты и собирательства во многом зависел от капризов природы : то лесной пожар погубит деревья со съедобными плодами и прогонит зверей, то засуха уничтожит траву, которая давала людям зёрна и корешки. . . И вот однажды женщины заметили  , что в том месте , где обычно на каменной тёрке перетирали зёрна, выросли колоски с такими же зёрнами. Они догадались, что это проросли случайно рассыпанные зёрна. Попробовали специально рассыпать зёрна- получилось. Да ещё как: где упало зерно. Вырос целый колосок, а то и несколько. Теперь уже можно было выращивать зёрна рядом с домом, а не бродить в поисках по лесам и лугам.  Случалось так, что мужчины, убив на охоте дикую свинью, приносили домой её поросят. Детёнышей растили, помещая в загон, кормили. Так появились первые предпосылки для развития сельского хозяйства.

- Итак, СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО- отрасль экономики, производящая сырьевые продукты для изготовления пищи. ( на доске появляется таблички).

- Шли годы, развивался человек, совершенствовалось земледелие, всё разнообразней становились растения и животные, которые выращивал человек. Вырастить хороший урожай- дело не простое, для этого очень надо много знать.

Так человек не просто выращивал растения около своего дома, а отбирал лучшие, сохранял и размножал их. Люди не просто одомашнили животных, а вывели множество новых пород.

- Работа хлеборобов, зоотехников, агрономов всегда являлась ответственной.Ведь в горячую летнюю пору, когда созревает хлеб, или тогда когда на свет появляются маленькие телята и поросята, работники сельского хозяйства трудятся, не считаясь со временем, от зари до зари.

БЛИЦ- КОНКУРС,

- А теперь назовите мне вещи, товары, продукты, которые « приходят» к нам с ферм или изготовлены из сельско- хозяйственного сырья.

- Молодцы, ребята! Вы очень хорошо знакомы с продуктами сельского хозяйства.

- За разведение культурных растений и их выращивание отвечает растениеводство.

РАСТЕНИЕВОДСТВО- наука о разведение культурных растений, а так же само такое разведение.( на доске появляется табличка)

- Растениеводство делится на несколько основных отраслей:

-Полеводство

- Овощеводство

- Плодоводство

- Цветоводство ( на доске появляется схема)

- В каждом крае растениеводство зависит от природных условий и имеет свои особенности.

РАБОТА В ТЕТРАДИ:

- Откройте свои тетради на странице 29.

5. Фермерская машина перед

магазином.                                        Кому продать? По какой цене?

                                                            Как?

- Молодцы, ребята! Вы правильно распознали проблемы, которые встают перед фермером и тружеником сельского хозяйства.

ИГРА « УЗНАЙ РАСТЕНИЕ».

_ Угадай растение и назови отрасль растениеводства, которые его выращивает.

За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь очень гладкая,

На вкус, как сахар сладкая.

( Морковь, овощеводство)

На сучках висят шары,

Посинели от жары. ( Слива, плодоводство)

Удивительное солнце,

 В этом солнце  сто оконцев.

Из оконцев тех глядят

Сотни маленьких галчат. ( Подсолнечник, полеводство)

Солнце жжёт мою макушку.

Хочет сделать погремушку. ( Мак, цветоводство)

В поле метёлкой-

В мешке- жемчугом. ( Рожь, полеводство)

Расселась барыня на грядке,

Одета в шумные шелка.

Мы для неё готовим кадки

И крупной соли полмешка. ( Капуста, овощеводство)

Низок да колюч.

Сладок да не пахуч.

Ягоды сорвёшь-

Всю руку обдерёшь. ( Крыжовник, плодоводство)

- Очень хорошо! А теперь индивидуальная работа.

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА.

- Укажите лишнее слово в каждой строчке:

а) Просо, овёс, горох, ячмень.

б) Огурец, кабачок, чеснок, вишня.

в) Груша, абрикос, гречиха, смородина

г) Капуста, лилия, ирис, флоксы.

-  Теперь отдохнём!

ФИЗМИНУТКА.

Потрудились- отдохнём,

Встанем, глубоко вздохнём.

Руки в стороны, вперёд,

Влево, вправо поворот.

Три наклона, прямо встать.

Руки вниз и вверх поднять.

Руки плавно опустили,

Всем улыбки подарили.

- В настоящее время ещё одной  отраслью сельского хозяйства является животноводство.

ЖИВОТНОВОДСТВО- отрасль сельского хозяйства, разведение сельскохозяйственных животных, ценных пушных зверей, птиц. Рыб, пчёл и т. д. ( На доске появляется табличка)

- Это большая отрасль, и она делится на несколько частей:

- Разведение крупного рогатого скота

- Разведение мелкого рогатого скота

- Кролиководство

- Рыбоводство

- Птицеводство

- Свиноводство

- Коневодство

- Пчеловодство

- А для чего люди занимаются животноводством? ( Для получения продуктов питания и материалов для промышленности)

РАБОТА В ТЕТРАДЯХ.

- А теперь попробуем решить задачу 54 на странице 30.

- Прочитайте задачу!

- Чтобы узнать сколько стоит килограмм импортной колбасы, надо узнать сколько стоит один грамм и умножить на 1000, т. к. 1кг= 1000г.

48:600* 1000=80 ( монет)

- Найдём сколько стоит грамм отечественной колбасы и умножим на 1000.

54:900*1000= 60 ( монет)

- Вывод: выгоднее покупать отечественную колбасу.

- А теперь поиграем!

ИГРА « УЗНАЙ ПО ОПИСАНИЮ»

- Вы получите карточки с одним словом.Задача: дать описание объекта, не называя его. Остальные должны угадать его.

ПАСЕКА, ПАСТБИЩЕ, КОННЫЙ ЗАВОД, ПТИЦЕФАБРИКА.

- Кто попробует? Все слова относятся к животноводству.

- Забавно получилось и весело! А теперь отгадаем загадки и отросль!

ЗАГАДКИ.

Днём он забияка,

По утру- часы.

Он в мундире ярком,

Шпоры для красы.( Петух, птицеводство)

Сама пёстрая,

Ест зелёное,

Даёт белое.( Корова, крупный рогатый скот)

Кто не прядёт, не ткёт,

А людей одевает? ( Баран, мелкий рогатый скот)

Пятак есть,

А ничего не купит.( Свинья, свиноводство)

С хвостом, а не зверь,

С перьями, а не птица.( Рыба, рыбоводство)

Домовитая хозяйка

Пролетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком-

Он поделится медком. ( Пчела, пчеловодство)

Явился в жёлтой шубке:

- Прощайте, две скорлупки! ( Цыплёнок, птицеводство)

- Молодцы! А теперь давайте сделаем вывод, какое значение имеет сельское хозяйство?

- От чего зависит труд работника сельского хозяйства?

- Тяжёлый ли это труд?

- Люди каких профессий трудятся в сельском хозяйстве?

- Ответим на вопрос задания 55? ( Покупают сырьё за границей, продают продукцию за границу, их продукция конкурирует с импортной).

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.

- Подумайте и начертите план усадьбы сельского жителя по таким критериям: удобство, продуманность деталей, целесообразность, эстетичность.